难以忘怀的感恩节

萨曼莎·塔斯特22岁，地平线传媒实习生

秋季假期前，MHS的学生和成年人聚集在一起庆祝社区和感恩.

在秋季假期前的周三，由二年级学生在撒切尔家庭体育馆举办了2021年的收获午餐. 澳门威利斯网站所在社区的所有成员都在门口受到了欢迎，他们立即感到感激和爱. 精心挑选的民间音乐充满了空间，桌子上的人开始互相聊天. 澳门威利斯网站家过去的传统终于又恢复了, 在因新冠疫情而中断了一年的学习之后.

客人们找到指定的桌子后，班长 拿俄米的24 上台开始她的开场白. Naomi分享了这次活动的概况及其目的, 强调给予的重要性, 升值, 和在一起. 但并不是每个人都庆祝感恩节, 我们相信这个传统对庆祝社区和感恩很重要,娜奥米说.

全场爆发出掌声和支持 Welmerly的24 和 蜂蜜的24 对感恩节的历史和我们庆祝感恩节的土地进行了研究. 他们的工作让人们意识到这样一个事实:“我们被灌输的观念是，只有一些故事是重要的.这次午宴是为了加强感恩节的积极方面, 同时也告知社区其故事和实践存在缺陷的方式.

班副主席 艾拉的24 然后表彰那些使这一事件成为可能的人, 比如烹饪和维护团队, 的同学, 还有班级顾问. 她还宣布拉斯主厨将担任火鸡雕刻师, 给予在社区中受人尊敬的员工的角色. 厨师拉斯和烹饪团队的长期成员苏·沃西克随后雕刻了这只鸟. 优雅的音符, 澳门威利斯网站的学生领导了一个无伴奏合唱团, 上台演唱《澳门威利斯网站》,这是震动派教徒的传统歌曲，也是MHS的传统, 和 拿俄米的24 提醒来宾要尊重为使午宴成为现实而付出的辛勤劳动.

今年重新构思的活动的计划在今年早些时候就开始了，并被纳入了大二学生的视野体验中, 让学生对午宴有更多的自主权, 地平线主任埃里卡·沃什伯恩指出. “我想把丰收午宴重新想象成一个由学生主导的活动，作为他们学习的真实表现, 同时也满足了与社区联系的需要.”

学生们根据任务自行选择小组，并就需要完成的任务提供参数和指导, 但, 最终, 他们是决定事情如何完成的人. 学生委员会负责制定菜单等细节, 设计与美学, 通信, 布局, 教育规划, 和更多的.

主持丰收午宴, 我们想通过提供空间来满足社区的需求，让大家聚在一起，并专注于感恩, 同时也认识到这些节日和事件的历史背景,” Ms. 沃什伯恩补充说. “当我们庆祝一个事件时，了解历史是很重要的, 所以我们想确保学生们了解澳门威利斯网站这个活动的传统, 以及感恩节更广泛的历史意义，以土著人民的声音为中心.”

全班学生阅读历史文献, 主要来自母语, 观看视频，探索感恩节的活动. “我们还想继续的一件事是确保我们学习历史的方法是体验式的,” Ms. 沃什伯恩说. “服务也很重要，所以我们把它融入到我们的工作中.”

十月，十年级学生参观了三个本地农场-居德农场(看到照片)，位于新罕布什尔州新黎巴嫩.Y.; Shaker Creek Farm (看到照片)，在拿骚，N.Y.; 和 Rock Steady Farm (看到照片)，位于北卡罗来纳州的米勒顿.Y. 参观农场, 了解更多澳门威利斯网站当地食物系统和食物方式的信息, 并参与收割等工作. 接下来的一周, 他们参观了三个博物馆——位于皮茨菲尔德市中心的伯克希尔博物馆, 比德韦尔故居博物馆(看到照片), 以及北亚当斯的Mass MoCA，这些博物馆正在举办与土著历史和文化有关的特别展览, 包括最早居住在伯克郡的莫希干人的历史.

学生们利用从旅行中收集的信息来为他们的活动计划提供信息.

例如, 菜单突出了当地的食材和食物独特的附近土著文化, 包括壁球界的“三姐妹”, 玉米(玉米), 和豆类. 还有烤鳕鱼, 野生大米沙拉, 还有烤火鸡, 菜肴包括饮食限制. 自助餐式的用餐让客人做出选择，享受自己的盘子.

在每张桌子上, 社区成员被鼓励与他们通常不会在午餐时坐在一起的人联系. 座位表经过精心设计，以促进新的友谊. 典型的对话是澳门威利斯网站即将到来的秋季假期, 全球传统, 最喜欢的食物, 最重要的是, 感恩.

午餐以南瓜派和苹果脆片结束, 还有闭幕致辞，来自 琼娜的24. “我们要感谢所有大二学生的辛勤工作，”乔安娜说. “我们还要感谢布朗博士. 伯班克女士. 帮助我们准备的沃什伯恩.在有组织的方式下，每张桌子都帮助清理. 学生和教职员工在回到主楼的路上与他们的同龄人重新联系起来.

丰收午宴为澳门威利斯网站的社区提供了一个连接和关闭的时刻，然后离开备受期待的秋季假期.